俄國萌娃4歲精通「7國語言」。兒童學英文像「玩遊戲」

「Allra bäst är att tala flera språk. Då lär man sig många olika perspektiv. 」

雙語最好的教育，是同時學習多種語言，因為可以擁有多元思考的能力。

2017年時俄羅斯電視台曾報導，來自俄羅斯的多語天才Bella Devyatkina，雖然當時年僅才4歲，包含母語俄語在內，就精通高達「7種語言」，還能流利的聽、說、讀：英語、德語、西班牙語、法語、阿拉伯語以及中文。母親Yulia則表示「Bella從2歲左右開始，我們只是教她俄文和英文，後來發現她對母語以外的語言相當感興趣，於是漸漸加入其他語言。對於Bella來說，學習語言就像是在玩遊戲，是一種享受…」

很多人說，在多國語言環境下成長的孩子，只會有一種語言以母語的方式繼續發展，且通常會比同齡孩子晚些開口說話。但這些說法，其實都只是網路上流傳的臆測。當時在影片中爆紅的俄國女孩Bella，才四歲就擅長七國語言，震驚全球！如今四年過去，更有粉絲透露今年8歲的Bella已經熟悉第8國語言-義大利語，更接著學準備習第9門語言-日文。

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孩子說八國語言的可能

知名的幾個語言學及兒童教育學專家為此特別說明，語言學習在大腦中的反應區塊位於「布諾卡氏區Aire de broca」，其中有一區塊專門掌控「母語」，而其他外語的學習，則分別落在不同的區塊，彼此不會重疊。坦若外語不斷進步，就有可能「進入母語區塊」，等同於在使用外語時，會以「母語」區塊活動。但成長過程期間，若中斷外語學習、或環境變化，外語能力則會逐漸消失。

因此，孩子在七歲前的語言學習能力最事半功倍，學越多語言，並不會讓智力或語言發展速度緩慢；相反的，學齡前的外語學習，更有機會激發他們更多元的能力。

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多學會一種語言，便多擁有一個世界

面臨全球化時代，「跨文化溝通能力Cross Cultural Communication」的確是跨國人才必需具備的能力之一。科學家證明，雙語環境會對小朋友的大腦產生深遠的影響，如對外部刺激的反應與知覺、對文化多樣性的理解、對文化衝擊的調適、言語及非言語的溝通能力、文化敏感度，以及是否具備同理心等，強化大腦中除了語言外的能力！由此可見，語言是與他人交流、理解他人文化以至適應環境、融入異國社會之鑰。

兒童英文學習無非就是兩點「早起步、多接觸」，人的大腦在出生後三年內，便已發育完成80%，所以建議在嬰兒時期，便可開始讓幼童接觸英文，若家長們能抽空參與其中，效果自然再好不過。讓孩子學英文的價值，的確值得肯定，因為英文能力，促進了國際村的誕生，讓更多人能與不同國家、族群的人溝通，了解彼此文化。語言，是我們認識世界，也是世界認識我們的媒介，但在面臨日後的跨國交流，絕對不會僅止於英語，畢竟一種語言，一個世界。

而台灣本土線上語言學習品牌HiKid-Online，特別引進來自美國原創的 ABCmouse 兒童美語線上教材，將英語視為孩子接觸的第一外語，充實英文能力之外，HI家教更有多達17種外語線上學習的課程，在家也能享受一對一真人教師，線上零距離的教學，培養多語兒童，便不再遙不可及…！