『美語補習班 VS. 1對1』？解析線上兒童英語趨勢

台中何媽媽在新冠疫情肆虐台灣之際，把原先在美語補習班學外語的小孩轉成透過線上課程，跟外師1對1家教。何媽媽表示：「本來不希望小孩太長時間接觸3C產品，但因為學校補習班停課，不希望他的學習中斷，因此評估過後發現線上課程平台上課時間不長，在家可以上課，他上課的時候我也可以稍微看到他的狀況，他自己上的也很開心，目前上了四個多月，覺得效果很不錯。」

因疫情緣故，兒童線上英文學習平台竄起，在這麼多的選擇之中，何媽媽當初選擇時花了不少時間，帶著小孩一一挑選。「一對一教學跟課程內容是我在挑選時的重點。」。「接觸線上平台前，小孩也在兒童美語補習班中學習一段時間，外國老師很會帶活動，一個禮拜去兩次，但因為很多小孩一起，所以開口的機會其實不多。」。「課程內容延續性也是我評估的重點，有些線上學習機構比較針對幼兒英語、兒童英語，但是我希望等他大一點上國中後，他可以持續精進他的語言能力，如果還需要再重新選擇就會比較麻煩。」

何媽媽整理當初挑選線上外語教學平台的經驗，推薦給也同樣在評估的父母，她認為小孩在家使用線上教學平台，父母有機會觀察小孩的上課狀況和反應，下課後也能跟小孩討論上課內容，自己有機會還能學到不少單字、句子。而且既然要使用線上教學平台，一對一教學會比1對多成效佳！因為孩子跟老師之間對話的機會變多了，沒有其他同學，老師會盡力引導孩子開口。除此之外，她意外發現如果線上學習機構有課程顧問的服務更加分，定時發訊息來關心孩子的上課狀況，如果太久沒排課，他們也會來詢問原因，這點也能作為選擇的要素之一。

何媽媽最後提到，不管是送小孩到美語補習班或者是使用線上教學平台，父母都還是需要適時關心孩子的語言學習狀況，可以陪孩子複習，並且多鼓勵，保持他學習語言的熱忱。

線上ㄧ對ㄧ教學 補足英語口語力

台灣學生語言學習的弱點多半在於「說」、「聽」，會有這樣的現象主要還是缺乏使用的情境，學校英文老師1個人對30到40個學生不等，在有限的時間內能讓學生開口說英語的機會少之又少，這也就是為何即使從小到大都接觸英文，但卻造就了許多「啞巴英文」的狀況。這樣的因素也說明了為何一對一英文平台會如此「夯」。

Hi家教提供真人線上 一對ㄧ教學，在課堂的時間內，獨佔老師的這點優勢，讓自己開口說英語，利用線上一對一英文課程來補強平常缺乏的口語能力。而且Hi家教線上家教老師眾多，可依照學生程度及自己喜好挑選老師上課，讓學生在課堂中更容易投入，老師也能即時針對錯誤糾正。另外在Hi家教教授兒童英文線上課程的家教老師們，是經過專業的教務團隊精挑細選，嚴選豐富的幼兒童教學經驗，性格上需充滿熱情且具備耐心、細心的引導小朋友開口，這樣才能建立孩子說英文的自信，並且樂在其中學習。

用跨領域課程建構孩子的核心素養

因應2030雙語國家政策，Hi家教就針對兒童英文線上課程創立了HiKid-Online兒童英文學習品牌，包含核心課程中的幼兒英文、兒童英文；以及根據現今108課程綱要推廣的跨領域素養課程所設計：HiKid Talk口說素養課程、兒童閱讀素養課程、Hi Write兒童寫作素養課程。

幼兒或者是兒童的學員，專注時間較短

因此多半推薦選擇25分鐘的課程，大一點的小朋友則可以使用50分鐘的課程。HiKid在師資陣容上提供以英文為母語的歐美老師、中籍老師及菲律賓籍老師3種師資類型。老師選擇上，如小孩尚未接觸過英語時，可以優先選中師，減低小孩學習的排斥感，並且奠定英語學習基礎；等到孩子習慣用英語溝通時，則可改選歐美師或菲師，另外菲師在許多家長映像上會有口音太重或不標準疑慮，針對這一點我們在幼兒師資的篩選上，也是很重要的錄取因素。

透過核心課程與素養課程的全方位學習

從小培養孩子的『理解力』、『創造力』、『建構力』、『想像力』、『表達力』。HiKid的課程不僅可提供孩子跨領域素養學習外，具有延續性的主題式教材，讓孩子隨著年齡的逐漸增長，一路從幼兒英文延伸至兒童英文、英語檢定課程、成人英語及其他熱門外語，終身給你完整的語言學習。